為(wei)(wei)貫徹落(luo)實習(xi)近(jin)平總書記在深(shen)入推(tui)動黃(huang)河(he)(he)流(liu)域生(sheng)態(tai)保(bao)護和(he)高質量發(fa)展(zhan)座談會上(shang)的重要講話精神，切(qie)實加(jia)強黃(huang)河(he)(he)保(bao)護和(he)宣傳(chuan)教育(yu)，7月(yue)14日至15日，三味(wei)書院(yuan)組織26名學生(sheng)成立“情系黃(huang)河(he)(he)青春先行(xing)”社會實踐隊前(qian)往黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)利委(wei)員會濟南勘測(ce)局、濟南黃(huang)河(he)(he)流(liu)域、歷城區遙墻(qiang)鎮張家莊村等(deng)地，開展(zhan)學習(xi)參觀(guan)黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)文、黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)質檢(jian)測(ce)調查、黃(huang)河(he)(he)流(liu)域保(bao)護宣傳(chuan)等(deng)活動，為(wei)(wei)黃(huang)河(he)(he)流(liu)域生(sheng)態(tai)保(bao)護發(fa)揮(hui)積極(ji)作用。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日上午，實踐(jian)隊成員(yuan)來到黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)利委(wei)員(yuan)會濟南勘(kan)測局，在工(gong)作人員(yuan)帶領下分別(bie)參觀學習了(le)(le)(le)(le)勘(kan)測局展(zhan)廳(ting)、水(shui)環境監測中心(xin)、黃(huang)(huang)河(he)(he)科(ke)普(pu)廊(lang)道、黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育廊(lang)道等基地情(qing)況。在勘(kan)測局展(zhan)廳(ting)，參觀了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)(le)黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文(wen)(wen)(wen)、黃(huang)(huang)河(he)(he)尾閭、不忘初心(xin)等三(san)個(ge)展(zhan)廳(ting)，對勘(kan)測局和黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文(wen)(wen)(wen)監測有了(le)(le)(le)(le)初步(bu)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)。水(shui)環境監測中心(xin)的(de)樣品室(shi)、流(liu)動注(zhu)射分析室(shi)、原子吸收室(shi)等專(zhuan)業實驗室(shi)，讓成員(yuan)們對水(shui)質檢測的(de)過程、凈化(hua)過程、含沙量處理(li)等工(gong)作有了(le)(le)(le)(le)全新認(ren)知。在黃(huang)(huang)河(he)(he)科(ke)普(pu)廊(lang)道參觀過程中，成員(yuan)們更是上了(le)(le)(le)(le)一(yi)堂(tang)生動的(de)地理(li)課(ke)，立體化(hua)、直(zhi)觀化(hua)對黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文(wen)(wen)(wen)特性、水(shui)文(wen)(wen)(wen)規(gui)律等有了(le)(le)(le)(le)深入了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)。黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育廊(lang)道中謝會貴(gui)、楊(yang)金堂(tang)等優秀共產(chan)黨(dang)員(yuan)的(de)光(guang)榮事跡和“血染黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)”“一(yi)戰五英靈”等紅(hong)色故事，則是譜寫了(le)(le)(le)(le)一(yi)曲(qu)曲(qu)水(shui)文(wen)(wen)(wen)站(zhan)和水(shui)文(wen)(wen)(wen)人用(yong)堅守、執(zhi)著(zhu)、嚴謹、奉獻(xian)甚至用(yong)生命(ming)把脈黃(huang)(huang)河(he)(he)的(de)時代壯歌。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日下午，實踐隊成(cheng)員(yuan)(yuan)選點濟南黃(huang)河流域并(bing)進行了(le)(le)實地勘察、定點測(ce)量等項目(mu)，從自然、地理、歷史等因素分析對黃(huang)河流域周圍房屋人(ren)口分布、人(ren)員(yuan)(yuan)結構的(de)影響。雖然天氣炎熱，但(dan)依(yi)然阻(zu)擋(dang)不了(le)(le)這幫小伙子們的(de)“干(gan)事”熱情。經多次(ci)選址(zhi)、勘察，成(cheng)員(yuan)(yuan)最終將雜亂的(de)測(ce)繪數據(ju)整理完(wan)成(cheng)，方(fang)便進一步研究，做到(dao)了(le)(le)理論知(zhi)識的(de)學(xue)習到(dao)真切的(de)應(ying)用。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日，實(shi)踐隊(dui)來到濟南(nan)市高新(xin)區(qu)遙墻(qiang)鎮張家莊(zhuang)村(cun)開展黃河水(shui)質(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)測(ce)(ce)(ce)調(diao)查(cha)、黃河保護(hu)宣(xuan)傳(chuan)等活動(dong)。針(zhen)對(dui)黃河流域(yu)社會(hui)治理、水(shui)質(zhi)(zhi)等情(qing)況(kuang)(kuang)，為保證(zheng)此次調(diao)研(yan)的真實(shi)性(xing)(xing)、可靠(kao)性(xing)(xing)、廣(guang)泛性(xing)(xing)，團隊(dui)采用(yong)“問(wen)卷調(diao)查(cha)+線下(xia)走訪”相結合(he)的方式，分工(gong)合(he)作深入村(cun)莊(zhuang)、深入群眾，讓村(cun)民們根據實(shi)際情(qing)況(kuang)(kuang)進行(xing)填寫，并且依據其生(sheng)活中的實(shi)際問(wen)題提(ti)出(chu)了(le)諸(zhu)多寶(bao)貴建議。此外，組(zu)成(cheng)一(yi)支水(shui)質(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)測(ce)(ce)(ce)調(diao)查(cha)小(xiao)分隊(dui)，通(tong)過(guo)使(shi)用(yong)精密監(jian)測(ce)(ce)(ce)儀器入戶(hu)進行(xing)水(shui)質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)(ce)(ce)，通(tong)過(guo)監(jian)測(ce)(ce)(ce)發現水(shui)質(zhi)(zhi)較(jiao)好達到飲用(yong)水(shui)標準。調(diao)研(yan)結束后，團隊(dui)成(cheng)員將調(diao)查(cha)問(wen)卷情(qing)況(kuang)(kuang)和水(shui)質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)(ce)(ce)情(qing)況(kuang)(kuang)反饋給村(cun)委會(hui)。
“實(shi)踐(jian)(jian)出(chu)真(zhen)(zhen)(zhen)知(zhi)，實(shi)踐(jian)(jian)長(chang)真(zhen)(zhen)(zhen)才。”三(san)味學(xue)(xue)子通(tong)過社(she)會實(shi)踐(jian)(jian)，將(jiang)校園(yuan)課(ke)堂中所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)真(zhen)(zhen)(zhen)正應用(yong)到社(she)會生活中，用(yong)專業本領服務(wu)(wu)群眾(zhong)、服務(wu)(wu)鄉村、服務(wu)(wu)黃(huang)河流域(yu)生態保護和(he)高質量(liang)發展。下一(yi)步，實(shi)踐(jian)(jian)隊將(jiang)繼續發揚實(shi)踐(jian)(jian)精神(shen)，立足時(shi)代、立足黃(huang)河流域(yu)生態保護實(shi)際，結合(he)所學(xue)(xue)專業知(zhi)識(shi)(shi)，為讓黃(huang)河永遠成為一(yi)條造福中國人民(min)的(de)“幸福河”貢獻(xian)青春(chun)力(li)量(liang)。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
