為加強(qiang)學校(xiao)數(shu)字化(hua)教學資(zi)源建設，推動線(xian)上(shang)線(xian)下混合式教學改革，提高課程建設質量，3月(yue)9日下午，我(wo)校(xiao)在(zai)多功能音樂廳舉辦(ban)在(zai)線(xian)開放(fang)課程建設與運行培訓會，邀請我(wo)校(xiao)教師鄭恒、中國大(da)學MOOC講師王(wang)慧杰做經驗分享。副(fu)(fu)院長王(wang)紹(shao)軍出席(xi)活(huo)動并講話，活(huo)動由(you)職業(ye)高等(deng)教育研究院副(fu)(fu)院長步文萍主持。
鄭恒以《在(zai)線(xian)(xian)開(kai)(kai)放課(ke)程設計與(yu)開(kai)(kai)發》為題(ti)，結合自(zi)身國家(jia)精(jing)品在(zai)線(xian)(xian)開(kai)(kai)放課(ke)程的建(jian)課(ke)經歷，從在(zai)線(xian)(xian)開(kai)(kai)放課(ke)程的發展與(yu)本質、在(zai)線(xian)(xian)開(kai)(kai)放課(ke)程的規劃(hua)與(yu)開(kai)(kai)發等方面分享了自(zi)己的心得體會，全(quan)方位、多層次(ci)地向參會教師闡述了如(ru)何建(jian)設并建(jian)好一門國家(jia)精(jing)品在(zai)線(xian)(xian)開(kai)(kai)放課(ke)程。
王慧杰以《SPOC實際操作(zuo)運行講解》為題，通過中國大學MOOC網絡(luo)授課平臺，詳細向參會(hui)教(jiao)師展示(shi)了(le)如何認(ren)證平臺教(jiao)師身(shen)份及怎樣使課程上(shang)線(xian)、運行。
王紹(shao)(shao)軍(jun)指出，當今(jin)(jin)時代是(shi)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)時代，數(shu)(shu)字(zi)(zi)教(jiao)(jiao)育是(shi)時代賦予(yu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的使(shi)命，廣大(da)教(jiao)(jiao)師要把(ba)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)資源(yuan)的建設作為當今(jin)(jin)及以后提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)學能力的重要抓手，積極(ji)提(ti)(ti)高自身(shen)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)資源(yuan)建設和(he)使(shi)用的能力。基于此，王紹(shao)(shao)軍(jun)提(ti)(ti)出三(san)點要求：一是(shi)要從制度層面(mian)推動(dong)學校的數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)發展；二是(shi)要推動(dong)學校專業(ye)(ye)和(he)課(ke)程的數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)資源(yuan)建設；三(san)是(shi)要積極(ji)推進教(jiao)(jiao)師數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學能力。
通過經驗分(fen)享，加深了(le)廣大教師對(dui)精(jing)品在線(xian)開放課程建設的認(ren)識(shi)，對(dui)推動(dong)學校(xiao)雙高(gao)建設和“十四五”規劃落實，提高(gao)人才培養(yang)質量具有重要意義。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
