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我校2022年暑期干部培訓暨工作研討班開班
作者:鈕曉悅    來源:組織統戰部     瀏覽次數:    發布時間:2023-08-17

為推動學校“十四五”規劃實(shi)施,著力(li)培養一支忠誠(cheng)干(gan)凈擔(dan)當(dang)作為的高(gao)素質專(zhuan)(zhuan)業化的干(gan)部隊伍,加快推進學校事(shi)業高(gao)質量發展,8月17日,我校2022年暑期干(gan)部培訓暨工(gong)作研討班(ban)在(zai)西報告廳開班(ban),學校領導(dao)班(ban)子成員(yuan)(yuan),正科級及(ji)以上干(gan)部,基(ji)層黨組織(zhi)(zhi)書記、副書記、專(zhuan)(zhuan)職(zhi)組織(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan),全(quan)體輔導(dao)員(yuan)(yuan)及(ji)學團工(gong)作人員(yuan)(yuan)參加。

黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)郭培謙(qian)主持(chi)會(hui)議并作開班動(dong)員講話。他(ta)指出(chu),舉(ju)辦此次培訓班,是深入學習貫徹習近(jin)平總書(shu)記(ji)關于教育(yu)(yu)工作重要論述的重要舉(ju)措,是提升(sheng)黨(dang)建水(shui)平、提升(sheng)學校管理干部素質(zhi)、不(bu)斷加強和改(gai)進(jin)大學生思想(xiang)政治教育(yu)(yu)工作的重要舉(ju)措。

郭培謙對培訓提出三點要求:一要端正學習態度,提高思想認識。珍惜此次學習機會,將學習思考與實際工作結合起來,把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的本領。二要深入交流研討,積極互學互鑒。將理論指導和實踐工作有機結合,聚焦學校高質量發展面臨的問題,積極交流經驗和做法,真正做到相互交流、共同提高。三要嚴(yan)守(shou)紀律(lv)規矩,樹(shu)立(li)良好形象。要嚴(yan)格遵(zun)守(shou)培(pei)訓(xun)規定,爭做認真學習的標(biao)桿、遵(zun)守(shou)紀律(lv)的榜樣(yang)。

開(kai)班儀式結束后,山東省職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育理論研究中心秘書(shu)長、副(fu)教(jiao)(jiao)授郭慶志以《從(cong)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育法(fa)(fa)看職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)(de)形(xing)(xing)勢與政策》為(wei)題做首場(chang)專題輔導報(bao)告(gao)。總(zong)結分析了(le)我國當前職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育的(de)(de)形(xing)(xing)勢,重點就新修訂的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)法(fa)(fa)的(de)(de)10個突破進(jin)(jin)行(xing)了(le)詳細(xi)介(jie)紹,并從(cong)找(zhao)準定位、敢于爭先(xian)、真育英才、教(jiao)(jiao)師成長等方面對學校的(de)(de)發(fa)展(zhan)進(jin)(jin)行(xing)了(le)思考。整(zheng)場(chang)報(bao)告(gao)內容(rong)豐富、緊密聯系(xi)實際,對全(quan)面準確領會(hui)新職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)法(fa)(fa)如何引領推動職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)有極大啟(qi)發(fa)和(he)指導意義。

正(zheng)科級(ji)及以上(shang)干部集(ji)中(zhong)觀看(kan)了警示片《“杏壇”反腐 清風勁吹》。其他基(ji)層(ceng)黨組(zu)織書記(ji)、副書記(ji)、專職(zhi)組(zu)織員,輔導(dao)員及學團工(gong)作人員分組(zu)交(jiao)流專題報告。

本次(ci)研討班(ban)(ban)為(wei)期三天(tian),分中層干(gan)部培(pei)訓(xun)班(ban)(ban),基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)、副書(shu)記(ji)、專職(zhi)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)員培(pei)訓(xun)班(ban)(ban),輔(fu)導員培(pei)訓(xun)班(ban)(ban)三個班(ban)(ban)次(ci),主要采取(qu)聆(ling)聽專題報(bao)告、觀看(kan)教育片、分組(zu)學(xue)習(xi)研討、開展自主學(xue)習(xi)、組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)交流互鑒等形(xing)式(shi),重點學(xue)習(xi)《習(xi)近平談治國(guo)理政》(第四卷)、習(xi)近平總書(shu)記(ji)關于教育工作的重要論(lun)述、《中華(hua)人民(min)共和國(guo)職(zhi)業教育法》及《中國(guo)共產(chan)黨普通高等學(xue)校基層組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)工作條例》、基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)建設、輔(fu)導員業務能力提升等內容。

供稿審核人:劉紅

編輯:何述榮

終審:杜樹元

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