東嶺書院認真學習(xi)貫徹習(xi)近平總書記在(zai)深入推動(dong)黃(huang)河流域生態保護(hu)(hu)和(he)高(gao)質(zhi)量(liang)發展座談會(hui)上的重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精神(shen)和(he)視(shi)察山東重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)要(yao)求，開展系列實(shi)踐(jian)活動(dong)，用(yong)實(shi)際行(xing)動(dong)呵護(hu)(hu)母親河，保護(hu)(hu)生態環境。
10月23日，在深入(ru)推(tui)動(dong)黃河(he)流域生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)和(he)高(gao)質量發(fa)展座談會召開(kai)的(de)(de)第二(er)天，東(dong)嶺(ling)書(shu)院(yuan)(yuan)組織(zhi)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者前(qian)往山東(dong)財經大學參加了(le)黃河(he)流域生(sheng)態(tai)促(cu)進環(huan)境(jing)保(bao)(bao)護(hu)宣傳教(jiao)育論(lun)壇。上午，師生(sheng)們(men)(men)聆聽了(le)專家(jia)關于新時代黃河(he)流域生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)與高(gao)質量發(fa)展的(de)(de)專題報告。下(xia)午，與來自3所本(ben)科(ke)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)環(huan)保(bao)(bao)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)(men)一起(qi)到黃河(he)生(sheng)態(tai)文明(ming)環(huan)境(jing)教(jiao)育基(ji)地開(kai)展實(shi)踐活動(dong)，志(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)(men)對黃河(he)岸邊的(de)(de)塑(su)料(liao)袋、煙頭、紙(zhi)屑(xie)等雜物(wu)(wu)進行(xing)了(le)清理(li)，并把(ba)在基(ji)地收集(ji)的(de)(de)廢棄物(wu)(wu)進行(xing)了(le)二(er)次利用(yong)，搭建了(le)輪胎山，容(rong)器(qi)花園(yuan)等，他們(men)(men)用(yong)實(shi)際行(xing)動(dong)保(bao)(bao)護(hu)黃河(he)，廢物(wu)(wu)利用(yong)，保(bao)(bao)護(hu)生(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)，建設美(mei)好家(jia)園(yuan)。
這(zhe)并不(bu)是東(dong)嶺書院第(di)一次來到這(zhe)里，早在今年3月份， 東(dong)嶺書院黨支部師生(sheng)代(dai)表與綠(lv)塊公(gong)益(yi)就在這(zhe)里開展了(le)保護(hu)母親河(he)暨植(zhi)樹凈林凈灘公(gong)益(yi)活(huo)動，大家(jia)對黃(huang)河(he)岸(an)邊進行(xing)垃圾清理，在黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)文明宣傳教育示范基地種植(zhi)檉柳，共同學習“黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)文明十條”，并簽名承諾(nuo)自覺遵守“黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)文明十條”。師生(sheng)們(men)還瞻(zhan)仰了(le)革命(ming)先烈(lie)王(wang)士(shi)棟(dong)烈(lie)士(shi)紀(ji)念碑(bei)，傾聽(ting)王(wang)世棟(dong)烈(lie)士(shi)的英雄事(shi)跡，瞻(zhan)仰濼(luo)口黃(huang)河(he)鐵路大橋，感悟黃(huang)河(he)文化，增強(qiang)文化自信。
為增(zeng)強同學們的(de)愛植(zhi)(zhi)護(hu)植(zhi)(zhi)意識，引(yin)導師生熱愛校園環境，東(dong)嶺(ling)書院(yuan)與綠塊公(gong)益(yi)組織聯(lian)合(he)啟動了“口袋森林(lin)”項目，把(ba)5棵來自(zi)阿拉善地區的(de)檉柳種(zhong)植(zhi)(zhi)在學校7號(hao)公(gong)寓樓北面，志愿者(zhe)們每天澆水，悉心(xin)呵護(hu)。在“東(dong)嶺(ling)行板”微信公(gong)眾號(hao)開設“山職植(zhi)(zhi)物志”專題(ti)，定期推送(song)介(jie)紹(shao)校園花(hua)草(cao)樹木(mu)的(de)學名、科屬(shu)、形態特征(zheng)、校園分布和經濟用途等，并配以師生精心(xin)拍攝的(de)照片，圖文并茂(mao)介(jie)紹(shao)校園花(hua)草(cao)樹木(mu)，截止目前已介(jie)紹(shao)近百種(zhong)植(zhi)(zhi)物。
為培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)綠(lv)色生(sheng)(sheng)活理(li)念，引導學(xue)生(sheng)(sheng)養(yang)成良好的(de)生(sheng)(sheng)活習慣，東(dong)嶺書(shu)院(yuan)組(zu)織全(quan)體(ti)輔(fu)導員、學(xue)生(sheng)(sheng)代表走進光大(da)水(shui)(shui)務（濟南(nan)歷城）有限(xian)公司(si)，一(yi)(yi)起探秘城市“綠(lv)芯”，大(da)家(jia)參觀(guan)水(shui)(shui)廠，詳(xiang)細(xi)了解粗細(xi)格柵、沉砂池(chi)(chi)、MBR膜池(chi)(chi)、紫外線消毒池(chi)(chi)等(deng)污水(shui)(shui)處理(li)過(guo)程，師生(sheng)(sheng)們(men)真切(qie)的(de)感受到(dao)了污水(shui)(shui)處理(li)的(de)重要意義以及變廢為寶的(de)重要作用(yong)(yong)，進一(yi)(yi)步提高(gao)了節水(shui)(shui)意識。除此之外，還(huan)開(kai)展了“限(xian)塑”行動，引導學(xue)生(sheng)(sheng)不使用(yong)(yong)塑料袋和一(yi)(yi)次性塑料餐具，盡(jin)量(liang)使用(yong)(yong)帆布(bu)包。開(kai)展了“節水(shui)(shui)節電”行動，教(jiao)育學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)日常生(sheng)(sheng)活的(de)點(dian)滴小(xiao)事(shi)做(zuo)起，出門隨手關燈，合理(li)使用(yong)(yong)空調。東(dong)嶺書(shu)院(yuan)師生(sheng)(sheng)用(yong)(yong)實際行動踐行綠(lv)色發展理(li)念，為生(sheng)(sheng)態環境保護貢(gong)獻自己的(de)一(yi)(yi)份力量(liang)。
