9月26日，我(wo)校邀(yao)請到山東(dong)大學黨(dang)(dang)委(wei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)副部(bu)長趙(zhao)海(hai)、山東(dong)師范大學黨(dang)(dang)委(wei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)副部(bu)長尚延山和濟(ji)南大學黨(dang)(dang)委(wei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)副部(bu)長王玉(yu)軍三位同志，對我(wo)校的“雙(shuang)帶頭人”教師黨(dang)(dang)支部(bu)書(shu)記工作室進行了評審(shen)。
開展“雙(shuang)帶(dai)頭人”教師黨支(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)建設，旨(zhi)在(zai)探索形成(cheng)符合學校(xiao)實際、兼顧(gu)專業特點、可(ke)示范可(ke)推(tui)廣(guang)的(de)“雙(shuang)帶(dai)頭人”教師黨支(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)培育工(gong)作(zuo)(zuo)體制(zhi)機制(zhi)，進一步(bu)深化“支(zhi)部(bu)(bu)在(zai)行(xing)動(dong)+”活(huo)動(dong)成(cheng)效，引(yin)領帶(dai)動(dong)學校(xiao)黨建和思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)質量提升。
根(gen)據“雙(shuang)高(gao)”建(jian)(jian)設(she)任務，本次將(jiang)遴選出首(shou)批6個(ge)“雙(shuang)帶頭(tou)人(ren)”教師(shi)黨(dang)支部書記工(gong)作室進行培育建(jian)(jian)設(she)，進一步彰(zhang)顯(xian)“頭(tou)雁(yan)效應”。努(nu)力將(jiang)教師(shi)黨(dang)支部書記隊伍建(jian)(jian)設(she)成為黨(dang)建(jian)(jian)和(he)業務雙(shuang)融合、雙(shuang)促進的中(zhong)堅(jian)骨干力量，建(jian)(jian)設(she)成為推動學校綜合改(gai)革和(he)整體事業高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)的堅(jian)強戰斗堡壘，為辦好(hao)人(ren)民滿(man)意的高(gao)等職(zhi)業教育提供保證。
