7月26日，教(jiao)(jiao)育部(bu)公(gong)布了(le)“第(di)二(er)批國家(jia)級職業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)創新團隊立項建設單(dan)位(wei)”遴選(xuan)結果(guo)，我校城市軌道(dao)(dao)車輛應用技術專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)團隊成功(gong)入(ru)選(xuan)。同(tong)時，教(jiao)(jiao)育部(bu)行指委公(gong)布職業(ye)教(jiao)(jiao)育改(gai)革創新課題立項名單(dan)，我校于揚老(lao)師負責的(de)《MR（混合現(xian)實）技術在<城市軌道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)車輛機(ji)械檢修(xiu)>課程中(zhong)(zhong)的(de)應用研究(jiu)》名列其(qi)中(zhong)(zhong)。
根據《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)關(guan)于(yu)印發〈全國職業院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)建設(she)方案〉的(de)通(tong)知》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)函(han)〔2019〕4號）、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)司關(guan)于(yu)遴選第二批(pi)國家(jia)級職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)的(de)通(tong)知》部(bu)(bu)(bu)署要求(qiu)，學(xue)校(xiao)高(gao)度重視(shi)此次(ci)申報工(gong)作(zuo)，積極(ji)組織相關(guan)專業團(tuan)隊(dui)申報全國職業院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)。
此次成功入選(xuan)第二批國家級職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)立項建(jian)設(she)(she)單位，是我(wo)校城市軌道(dao)車(che)輛(liang)應用(yong)技術專業建(jian)設(she)(she)的(de)重大突破，充(chong)分體現了我(wo)校師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)(she)取得的(de)顯著成效。學校將以(yi)此為契(qi)機，對標“雙高”建(jian)設(she)(she)目(mu)標，做好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)整體規劃和建(jian)設(she)(she)布局，有(you)序(xu)開展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)建(jian)設(she)(she)工作(zuo)，結合職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)研究課題(ti)的(de)申報(bao)，聚焦熱點(dian)難點(dian)問題(ti)，運(yun)用(yong)創(chuang)新(xin)(xin)思維(wei)，進(jin)一步深化職業院(yuan)校“三(san)教(jiao)(jiao)(jiao)”改革(ge)，為推動職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)，全面提高人才培養質量提供強有(you)力的(de)師(shi)資支(zhi)撐(cheng)，形(xing)成可復制、可推廣的(de)研究成果。
