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我校召開2021年度教學工作會議和教師職教能力提升培訓(一)
作者:    來源:宣傳統戰部     瀏覽次數:    發布時間:2022-02-20

2月20日,我校為(wei)期5天的2021年度教學工(gong)作(zuo)會議(yi)和教師職(zhi)教能力提(ti)升培訓會正式拉(la)開帷幕。校領導出席會議(yi)。

本次會(hui)議(yi)主題為(wei)“轉(zhuan)變思(si)(si)想(xiang),開(kai)(kai)拓創新(xin)(xin),砥礪奮進,開(kai)(kai)啟(qi)職業高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)新(xin)(xin)征程(cheng)”。會(hui)議(yi)系統總結(jie)“十三五”期間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作成果及(ji)不足,明確新(xin)(xin)形勢下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)定(ding)位(wei),結(jie)合“雙高(gao)建(jian)(jian)設(she)”“創新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)高(gao)地(di)建(jian)(jian)設(she)”“提質培(pei)(pei)優行動”等重大項目,以目標導(dao)向、問題導(dao)向,梳(shu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作思(si)(si)路,促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)內涵建(jian)(jian)設(she)。同時為(wei)激(ji)發(fa)調動全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)積極性(xing),全面(mian)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力,有效(xiao)提升(sheng)課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量,開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)能(neng)力提升(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)。

會議第一(yi)天,邀請了山東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳職(zhi)教(jiao)(jiao)處處長王(wang)志剛(gang)做了題為《省(sheng)(sheng)部共建(jian)(jian)“職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)高地(di)(di)”之山東(dong)實(shi)踐》的(de)(de)(de)主(zhu)題報告(gao)。王(wang)處長從(cong)省(sheng)(sheng)部共建(jian)(jian)創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)高地(di)(di)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)背(bei)景、政策制(zhi)定的(de)(de)(de)過程到山東(dong)省(sheng)(sheng)一(yi)年(nian)(nian)(nian)來創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)質(zhi)培(pei)優(you)行動的(de)(de)(de)突出成(cheng)績,特別(bie)是中(zhong)國式(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)度和(he)(he)模(mo)式(shi)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)系列(lie)成(cheng)果一(yi)一(yi)做了介紹,細致梳(shu)理了山東(dong)2012年(nian)(nian)(nian)以來出臺的(de)(de)(de)系列(lie)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)要政策文件,并就2021年(nian)(nian)(nian)山東(dong)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)七個轉變、二十項重(zhong)點工(gong)作任務(wu)進行了解(jie)讀,對我校制(zhi)定“十四五(wu)”規(gui)劃(hua),做好“雙高”和(he)(he)創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)高地(di)(di)建(jian)(jian)設(she)(she),做好提(ti)質(zhi)培(pei)優(you)行動計劃(hua),促進學校轉設(she)(she)升(sheng)本,提(ti)升(sheng)學校教(jiao)(jiao)學質(zhi)量具(ju)有極(ji)強的(de)(de)(de)指導意義。

院長秦河以《“十三(san)五”教(jiao)(jiao)學工作(zuo)總結(jie)(jie)》為題做了主題報告,他從三(san)全(quan)育(yu)(yu)人、專(zhuan)業(ye)調(diao)整(zheng)、專(zhuan)業(ye)與課程建(jian)(jian)設(she)、師資隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)、技術服務(wu)能力提升、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)、國際交流(liu)(liu)與合作(zuo)、教(jiao)(jiao)學基礎(chu)條件(jian)升級改(gai)造、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)扶貧、教(jiao)(jiao)學評價、招(zhao)生就業(ye)、人才培養質量提升等(deng)十二(er)個(ge)(ge)方(fang)面系統總結(jie)(jie)了“十三(san)五”期間學校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)成果,從教(jiao)(jiao)學改(gai)革深度、思政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設(she)整(zheng)體(ti)水平、教(jiao)(jiao)學隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)、學分制(zhi)(zhi)改(gai)革、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)、國際交流(liu)(liu)等(deng)七(qi)個(ge)(ge)方(fang)面分析了教(jiao)(jiao)學工作(zuo)中存在的問題和不(bu)足(zu)。

秦(qin)河指(zhi)出,在“十(shi)四五”開局之年,學校將(jiang)以(yi)習近(jin)平(ping)新時代(dai)中國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)為指(zhi)導,堅(jian)持社會主(zhu)義辦學方向,落實“立(li)德樹人(ren)(ren)”根本任務,走(zou)高(gao)質量發展之路,努(nu)力構建職(zhi)業(ye)高(gao)等教(jiao)育(yu)人(ren)(ren)才培養體系(xi),全面提(ti)升教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作水平(ping),為企業(ye)量身打(da)造現代(dai)工匠,為國(guo)(guo)家(jia)潛心培育(yu)合格人(ren)(ren)才,為社會輸送懂(dong)技術、會生(sheng)活、有品(pin)味(wei)的(de)高(gao)素質技術技能人(ren)(ren)才,致(zhi)力打(da)造中國(guo)(guo)最好的(de)職(zhi)業(ye)高(gao)等教(jiao)育(yu)、努(nu)力創建中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)高(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)‘山職(zhi)’樣板”。

副院長祝瑞花(hua)以《“雙(shuang)高(gao)(gao)建(jian)設(she)(she)?創(chuang)新發展高(gao)(gao)地建(jian)設(she)(she)?提(ti)質培優(you)行動(dong)”目標(biao)任(ren)務解(jie)讀》為題作了(le)主題報(bao)告。重點(dian)(dian)介(jie)紹(shao)了(le)項目建(jian)設(she)(she)背(bei)景,詳細闡述(shu)了(le)“雙(shuang)高(gao)(gao)”建(jian)設(she)(she)方案,認真梳理(li)了(le)重點(dian)(dian)項目任(ren)務,厘清了(le)“雙(shuang)高(gao)(gao)建(jian)設(she)(she)”“創(chuang)新發展高(gao)(gao)地建(jian)設(she)(she)”與“提(ti)質培優(you)行動(dong)”的關系,系統總結(jie)了(le)目前項目的建(jian)設(she)(she)進展,并提(ti)出了(le)下一(yi)步“雙(shuang)高(gao)(gao)”建(jian)設(she)(she)要求(qiu)。

副院長郭鵬以《山東職業學(xue)院學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革實施方案解(jie)讀》為題做(zuo)了(le)(le)主(zhu)題報告。詳(xiang)細(xi)講解(jie)了(le)(le)什么是學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi),從實施學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)的(de)背景(jing)和(he)意義(yi)分(fen)(fen)(fen)析(xi)了(le)(le)我校(xiao)為什么實施學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi),重點(dian)就學(xue)校(xiao)學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革方案的(de)主(zhu)要(yao)內容及如何做(zuo)好學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革進(jin)行(xing)了(le)(le)解(jie)讀,最后(hou)提(ti)出了(le)(le)學(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革未來的(de)目標與方向。

學(xue)(xue)校(xiao)有關(guan)職能處室、各(ge)二級院(yuan)部(bu)(含籌建學(xue)(xue)院(yuan))、各(ge)書(shu)院(yuan)、教(jiao)輔、科研部(bu)門(men)全體教(jiao)師(shi)(人員),學(xue)(xue)校(xiao)其他部(bu)門(men)負責人參加會議。

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