為保證我校學(xue)生(sheng)寒假(jia)安全(quan)順利回家，度(du)過(guo)一個安全(quan)、祥和(he)、愉快、充(chong)實的假(jia)期，學(xue)生(sheng)工作處和(he)各書院用心用情做(zuo)好假(jia)期學(xue)生(sheng)管理服務(wu)工作，為學(xue)生(sheng)提供“點對點”服務(wu)，竭力筑牢學(xue)生(sheng)健康安全(quan)防(fang)線，讓點點暖流滴入學(xue)生(sheng)心田。
“點對點”接送，溫暖學子回家路
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)聯合濟南(nan)長途(tu)運(yun)輸集團(tuan)開通(tong)(tong)(tong)“校(xiao)園回(hui)家(jia)(jia)直(zhi)通(tong)(tong)(tong)車”，點(dian)(dian)對點(dian)(dian)將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從學(xue)(xue)(xue)校(xiao)送往濟南(nan)站(zhan)、濟南(nan)東站(zhan)、濟南(nan)西(xi)站(zhan)、長途(tu)客運(yun)站(zhan)等地。1月(yue)10日至15日期間，共(gong)發車34班(ban)次，幫助1700余(yu)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“點(dian)(dian)對點(dian)(dian)”安全(quan)直(zhi)達車站(zhan)，最大(da)程度(du)地減(jian)少了途(tu)中(zhong)密集人員的接(jie)觸。開通(tong)(tong)(tong)綠色通(tong)(tong)(tong)道，方(fang)(fang)便家(jia)(jia)長“點(dian)(dian)對點(dian)(dian)”接(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)回(hui)家(jia)(jia)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)集中(zhong)離校(xiao)的幾天，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作處聯合安全(quan)保衛(wei)處、信(xin)息中(zhong)心，通(tong)(tong)(tong)過“智慧山(shan)職”APP和定點(dian)(dian)定時入校(xiao)申請單精準確(que)認的方(fang)(fang)式，在(zai)做好疫情防控的同時，家(jia)(jia)長可快速方(fang)(fang)便的進入校(xiao)園，接(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)離校(xiao)。
“點對點”幫扶，傾情關愛家庭困難學生
學(xue)(xue)校根據今年的(de)疫情(qing)(qing)情(qing)(qing)況和資助工作(zuo)要求，通過(guo)點對點“入戶走訪(fang)”“愛心(xin)慰問(wen)品快(kuai)遞”“學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)報(bao)春聯”“贈送勵志書籍”的(de)方式(shi)將學(xue)(xue)校的(de)溫暖關懷(huai)和新春祝福帶到(dao)廣大學(xue)(xue)生(sheng)中。線上視頻交(jiao)流和線下入戶走訪(fang)相結合，對全校62名家(jia)庭(ting)困難(nan)(nan)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)一(yi)對一(yi)精準家(jia)訪(fang)活(huo)動，了解學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)庭(ting)經濟(ji)情(qing)(qing)況和生(sheng)活(huo)情(qing)(qing)況，切實(shi)幫助學(xue)(xue)生(sheng)解決實(shi)際困難(nan)(nan)和需求。
“點對點”報告，實時監測學生健康狀況
嚴格落實“一日三檢兩報告”制度(du)，學(xue)生在寒假期間使(shi)用“智慧(hui)山(shan)職”APP開展(zhan)每日定(ding)(ding)時(shi)(shi)健(jian)康(kang)定(ding)(ding)位打卡，報告早(zao)中晚三次體溫和(he)位置情(qing)況，輔(fu)導(dao)員對(dui)所帶學(xue)生的(de)健(jian)康(kang)打卡情(qing)況進行實時(shi)(shi)監測(ce)，及時(shi)(shi)摸排學(xue)生的(de)健(jian)康(kang)及停留地信息，對(dui)信息異常的(de)學(xue)生，第一時(shi)(shi)間聯(lian)系了解具體情(qing)況。
“點對點”關愛，守護學生美好心靈
通過(guo)“山(shan)職心(xin)起點”“暖意(yi)之心(xin)工(gong)作室”等微信平(ping)臺將《寒假期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理(li)調適指南》《居家(jia)心(xin)理(li)調適小竅門(men)》等推送到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)手中，幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)調節情緒、緩解壓力。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作處、各書院老(lao)師，利用電話、QQ、微信等與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特別是疫情中高風險地區的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)、點對(dui)(dui)點”在線交流(liu)，密切關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)思(si)想(xiang)動(dong)態，針對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)具(ju)體情況(kuang)做好心(xin)理(li)援助幫(bang)扶，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)性(xing)看待疫情，平(ping)和(he)面(mian)對(dui)(dui)疫情，健康(kang)快(kuai)樂(le)地度過(guo)假期。
