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濟南市文明辦到我校復查省級文明校園建設工作
作者:    來源:宣傳統戰部     瀏覽次數:    發布時間:2021-11-17

11月(yue)13日,濟(ji)南市委宣傳部未成年人(ren)工作處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)阮懷勤(qin)一(yi)行3人(ren)來到我校,對學校2020年省(sheng)級文明校園進行復查(cha)驗收。

按照復查(cha)工作要求,檢查(cha)組通(tong)過聽(ting)取匯報、材料審核、實地考察(cha)等(deng)形式,對學(xue)校2020年度文(wen)明(ming)校園建設工作進行深入檢查(cha)。

匯報會(hui)上(shang),秦(qin)河對(dui)復(fu)(fu)查組(zu)到校(xiao)(xiao)(xiao)檢(jian)查指(zhi)導(dao)文(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)表(biao)示歡迎,并對(dui)2020年(nian)度省級(ji)文(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)情況進行了(le)匯報。秦(qin)河指(zhi)出(chu),在習近(jin)平新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)指(zhi)引(yin)下,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委高度重視(shi)文(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo),緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞立德(de)樹人(ren)根(gen)本(ben)任務,扎實開展各種(zhong)創建(jian)活動(dong)。全校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)下形成(cheng)了(le)人(ren)人(ren)有責、人(ren)人(ren)參與的良好氛(fen)圍(wei),思想(xiang)道德(de)建(jian)設(she)(she)、領導(dao)班子建(jian)設(she)(she)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化文(wen)化建(jian)設(she)(she)、師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設(she)(she)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境建(jian)設(she)(she)、陣地建(jian)設(she)(she)等方面成(cheng)果豐(feng)碩。下一步學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將以此(ci)次省級(ji)文(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)復(fu)(fu)查工(gong)作(zuo)為(wei)契(qi)機,持(chi)之以恒抓好精神文(wen)明(ming)(ming)(ming)建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo),為(wei)推動(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)內涵發(fa)(fa)展、特色發(fa)(fa)展、高質(zhi)量發(fa)(fa)展提供堅強的思想(xiang)保證。

匯報會(hui)結束后,復查(cha)(cha)(cha)組認真查(cha)(cha)(cha)閱了(le)學校(xiao)今年(nian)省級文明校(xiao)園(yuan)建設檔(dang)案資料,實地考察(cha)了(le)校(xiao)史館、鐵路技術(shu)史館、動車組機械師實訓場、城軌實訓中心及新一代信息技術(shu)產業學院等地,并沿路查(cha)(cha)(cha)看了(le)學校(xiao)校(xiao)園(yuan)環境(jing)整體風貌(mao)。

復查組高度評價了學(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設工作,并(bing)希望學(xue)校(xiao)(xiao)繼(ji)續做好文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)創(chuang)建工作,不(bu)斷提(ti)升建設水(shui)平(ping),使文(wen)明創(chuang)建常態化,形成亮點、打造品牌。

本次(ci)省級文明校(xiao)園(yuan)復查驗收工作(zuo),對深入推進學校(xiao)精神(shen)文明創建(jian),進一步(bu)落實立德(de)樹(shu)人根(gen)本任務,形成(cheng)全員、全過程、全方位(wei)育人合力(li),努力(li)創建(jian)中國職(zhi)業(ye)高等教育“山職(zhi)”樣板(ban)具有積(ji)極促(cu)進作(zuo)用。

學校領(ling)導班子成員及有關部門負責人參加了匯(hui)報會。

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