5月12日上午，學院黨委書記高磊主持召開黨委理論學習中心組（擴大）2020年第四次集體學習會，學習4月17日中共中央政治局會議精神，學習中央全面深化改革委員會第十三次會議精神，學習中共中央辦公廳印發的《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保(bao)證的通(tong)知》，學習(xi)省委書記劉家義在全(quan)省高等教育高質量發(fa)展座談會上的講話精神。學院黨委理論學習(xi)中心組成員、全(quan)體副處(chu)(chu)級干部參(can)加(jia)學習(xi)會，黨委委員、副院長(chang)(chang)祝瑞(rui)花(hua)作主旨發(fa)言，教務處(chu)(chu)長(chang)(chang)于(yu)洪永、招生(sheng)就(jiu)業處(chu)(chu)長(chang)(chang)張(zhang)少飛、城市軌道交(jiao)通(tong)系主任(ren)王紹軍(jun)作交(jiao)流發(fa)言。
通過學習大家(jia)一致認為(wei)，我(wo)國疫情(qing)防(fang)控(kong)向好態勢進(jin)一步鞏固，但(dan)保持疫情(qing)防(fang)控(kong)成果、防(fang)止(zhi)疫情(qing)反(fan)彈的任務繁重，防(fang)控(kong)形(xing)勢依然嚴峻，不容松懈。今天學習的四個文件(jian)，對(dui)我(wo)們(men)做好疫情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作推(tui)進(jin)綜合改革(ge)提(ti)供了根本遵循。我(wo)們(men)要在做好疫情(qing)防(fang)控(kong)與開(kai)學準(zhun)備工(gong)作前提(ti)下，根據(ju)省委“重點工(gong)作攻堅年”要求，結合職教創新發(fa)展高(gao)地建設，圍繞(rao)落實(shi)高(gao)等(deng)教育高(gao)質(zhi)量發(fa)展座談會(hui)精神，推(tui)進(jin)綜合改革(ge)工(gong)作，強(qiang)化作風建設，推(tui)動學院高(gao)質(zhi)量高(gao)水平發(fa)展。
高磊(lei)在(zai)總結講話(hua)中(zhong)指出(chu)，學(xue)校(xiao)疫情防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)事關師生(sheng)生(sheng)命安全(quan)和(he)身體健康，習近(jin)平總書記在(zai)多個(ge)場合多次強(qiang)調要(yao)外防輸入、內(nei)防反彈。對(dui)我(wo)們學(xue)校(xiao)來講，內(nei)防反彈是我(wo)們防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重中(zhong)之(zhi)重。我(wo)們一定(ding)要(yao)帶著把學(xue)生(sheng)當成(cheng)自己(ji)孩子的(de)理(li)念，抓緊抓實抓細開學(xue)準備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)，要(yao)增(zeng)強(qiang)預見，加(jia)強(qiang)預判，做強(qiang)預案，為(wei)近(jin)期畢(bi)業生(sheng)返(fan)校(xiao)和(he)下一步的(de)全(quan)面開學(xue)做好(hao)充分(fen)準備(bei)、全(quan)面保障，切實維護好(hao)校(xiao)園安全(quan)穩定(ding)大局。
高磊(lei)強調，要(yao)(yao)(yao)加(jia)強調查研究(jiu)。大(da)家要(yao)(yao)(yao)認(ren)真研究(jiu)國家和(he)省里(li)文(wen)件政(zheng)策(ce)中傳(chuan)遞出的(de)消息，吃準吃透文(wen)件精神(shen)，從全(quan)局角度去思(si)考(kao)問題，提前(qian)布(bu)局、做(zuo)好謀劃。每次學(xue)習(xi)(xi)(xi)前(qian)要(yao)(yao)(yao)提前(qian)預習(xi)(xi)(xi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)內(nei)容，會(hui)上(shang)發言時(shi)要(yao)(yao)(yao)密切結合(he)本部門(men)工作，多(duo)談工作思(si)路、落(luo)實舉措、落(luo)地行動(dong)。比(bi)如，中央全(quan)面(mian)深(shen)化改革委員會(hui)第十三次會(hui)議指出，要(yao)(yao)(yao)深(shen)化體(ti)教(jiao)融合(he)促進(jin)青(qing)少(shao)年健(jian)康(kang)發展。這(zhe)就是(shi)未來指導我們推動(dong)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革的(de)行動(dong)指南(nan)。我們學(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工作要(yao)(yao)(yao)樹立(li)健(jian)康(kang)第一(yi)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念，體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)要(yao)(yao)(yao)回歸本質(zhi)(zhi)，讓(rang)學(xue)生有一(yi)個健(jian)康(kang)體(ti)魄。教(jiao)務處和(he)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)部在將(jiang)來制定學(xue)院體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革方案中，要(yao)(yao)(yao)圍(wei)繞培養學(xue)生終身(shen)鍛(duan)(duan)煉(lian)的(de)習(xi)(xi)(xi)慣，將(jiang)競技(ji)比(bi)賽、體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)和(he)知識(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)融合(he)，幫(bang)助學(xue)生在體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)鍛(duan)(duan)煉(lian)中享(xiang)受(shou)樂趣(qu)、增強體(ti)質(zhi)(zhi)、健(jian)全(quan)人格、鍛(duan)(duan)煉(lian)意志，讓(rang)我們的(de)學(xue)生通過三年大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，實現文(wen)化學(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)鍛(duan)(duan)煉(lian)協調發展。
高(gao)磊(lei)強調，要(yao)(yao)(yao)樹立正(zheng)確的政(zheng)績觀。學(xue)院雙高(gao)建設(she)(she)方(fang)案(an)已經完成(cheng)并上報，綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)(ge)各項(xiang)任(ren)務(wu)已經明確，各項(xiang)目、任(ren)務(wu)承辦單位部門(men)要(yao)(yao)(yao)制(zhi)(zhi)定(ding)形成(cheng)年(nian)度(du)執行(xing)計劃(hua)，做到(dao)周周有安排(pai)、月月有進度(du)、年(nian)年(nian)有成(cheng)效(xiao)(xiao)。紀委(wei)要(yao)(yao)(yao)對雙高(gao)建設(she)(she)項(xiang)目和(he)(he)綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)(ge)任(ren)務(wu)進行(xing)督查督辦。要(yao)(yao)(yao)參(can)照(zhao)省委(wei)省政(zheng)府對事業單位的考(kao)核(he)體系和(he)(he)獎勵政(zheng)策，分類設(she)(she)置學(xue)院職(zhi)能處室(shi)和(he)(he)二(er)級學(xue)院考(kao)核(he)指標，制(zhi)(zhi)定(ding)好績效(xiao)(xiao)獎勵分配(pei)方(fang)案(an)。今年(nian)起學(xue)院年(nian)度(du)考(kao)核(he)評(ping)(ping)價和(he)(he)績效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)與雙高(gao)建設(she)(she)項(xiang)目和(he)(he)綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)(ge)任(ren)務(wu)執行(xing)情況掛鉤，獎優(you)(you)(you)罰怠、優(you)(you)(you)勞優(you)(you)(you)酬(chou)。每年(nian)列入預算的項(xiang)目,當年(nian)11月底前一定(ding)要(yao)(yao)(yao)完成(cheng)年(nian)度(du)支出，實行(xing)考(kao)核(he)評(ping)(ping)價“一票(piao)否決制(zhi)(zhi)”，完不(bu)成(cheng)的不(bu)能評(ping)(ping)為優(you)(you)(you)秀(xiu)。要(yao)(yao)(yao)嚴格落實工(gong)作流程閉環管(guan)理(li)機(ji)制(zhi)(zhi)，領(ling)導批示件(jian)黨委(wei)（學(xue)院）辦公室(shi)要(yao)(yao)(yao)進一步加(jia)強流轉(zhuan)辦理(li)，做好工(gong)作督辦，承辦部門(men)要(yao)(yao)(yao)高(gao)效(xiao)(xiao)辦理(li)、按時辦結、及(ji)時反饋，做到(dao)凡事有交(jiao)代、件(jian)件(jian)有著(zhu)落、事事有回音。
高(gao)(gao)磊指(zhi)出，要(yao)(yao)堅(jian)定(ding)(ding)不(bu)(bu)移狠(hen)抓改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)(fang)案落(luo)實(shi)。省(sheng)(sheng)廳(ting)對學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)發(fa)(fa)(fa)展非常關(guan)(guan)注，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)(fang)案完(wan)(wan)全(quan)吻合中央和省(sheng)(sheng)委(wei)的(de)文(wen)件要(yao)(yao)求，也獲得(de)了省(sheng)(sheng)領(ling)(ling)導、廳(ting)領(ling)(ling)導的(de)充分(fen)肯定(ding)(ding)并(bing)寄予厚望，得(de)到了廣大教職員(yuan)工(gong)(gong)的(de)支(zhi)持，這更加堅(jian)定(ding)(ding)了我(wo)們以綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)為(wei)動(dong)(dong)力推動(dong)(dong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)高(gao)(gao)質(zhi)量高(gao)(gao)水平發(fa)(fa)(fa)展的(de)信心(xin)與決心(xin)。要(yao)(yao)學(xue)(xue)深學(xue)(xue)透劉(liu)家(jia)義(yi)書(shu)記講話精神，對照學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)(fang)案，結合工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職責，認真領(ling)(ling)會，認真提前(qian)謀(mou)劃(hua)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，比(bi)如，我(wo)們的(de)學(xue)(xue)分(fen)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，相(xiang)關(guan)(guan)部(bu)門(men)要(yao)(yao)提前(qian)考慮構(gou)(gou)建與職業(ye)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)相(xiang)適應的(de)人才(cai)培(pei)養體(ti)(ti)系(xi)，通過重(zhong)構(gou)(gou)課(ke)程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)、模塊化打造選修課(ke)程(cheng)、跨專業(ye)學(xue)(xue)分(fen)互認、實(shi)行主輔修轉換(huan)等(deng)，確(que)保學(xue)(xue)分(fen)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)順利(li)進行。要(yao)(yao)認真貫徹(che)落(luo)實(shi)全(quan)省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)(fa)展座談會精神，進一(yi)(yi)步解放(fang)思想，不(bu)(bu)斷(duan)完(wan)(wan)善我(wo)們的(de)綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)(fang)案。從今年起，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨委(wei)領(ling)(ling)導班子成員(yuan)每(mei)人要(yao)(yao)結合工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職責，分(fen)別確(que)定(ding)(ding)一(yi)(yi)項高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)(fa)展突破(po)項目，一(yi)(yi)年破(po)一(yi)(yi)個難題，連續三年做好(hao)重(zhong)點攻(gong)堅(jian)。中層正職要(yao)(yao)結合本單(dan)位、部(bu)門(men)的(de)業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，每(mei)人確(que)定(ding)(ding)一(yi)(yi)項突破(po)課(ke)題，提出高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)(fa)展的(de)創新思路和舉措，供黨委(wei)決策(ce)參考。
