為進一步提高大學生的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思維和(he)創(chuang)(chuang)業能力(li)，6月(yue)13日，鐵道(dao)供(gong)電與電氣工程系舉辦大學生創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業培訓講座，山東發明(ming)協會副秘書長、常務理事陳(chen)明(ming)泉教(jiao)授擔任主講。
陳(chen)教授從創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者的(de)(de)(de)基本素質和能力、如何建立科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思(si)維(wei)(wei)、怎(zen)樣產(chan)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目類型與完(wan)善、大學(xue)生(sheng)《創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思(si)維(wei)(wei)與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)發明創(chuang)(chuang)(chuang)造》課程介紹等(deng)五個方(fang)面(mian)，對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)進行(xing)了經(jing)驗分享。講授中，陳(chen)教授通過提(ti)問的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)讓同(tong)學(xue)們發散(san)自(zi)己的(de)(de)(de)思(si)維(wei)(wei)，對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)內容(rong)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)形式(shi)、發散(san)思(si)維(wei)(wei)等(deng)方(fang)面(mian)進行(xing)了深入剖(pou)析，指明大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)應從改變(bian)開始，人的(de)(de)(de)思(si)維(wei)(wei)變(bian)化才是創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)核心。供電1835班康天(tian)宇表示，新(xin)(xin)(xin)時代(dai)下(xia)的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)思(si)想不能僵化，要推陳(chen)出新(xin)(xin)(xin)，革(ge)故鼎(ding)新(xin)(xin)(xin)，利用學(xue)校和社會(hui)給(gei)的(de)(de)(de)一切條(tiao)件(jian)，勇敢創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，做一名勇創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)敢創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)時代(dai)青年。
