5月28日上(shang)午，省委教育工(gong)委委員，省教育廳副廳長、黨組成員白皓(hao)來我院調(diao)研思(si)(si)政課(ke)教學(xue)情況，隨堂(tang)聽取了基礎部（思(si)(si)政部）教師王楠的思(si)(si)政課(ke)《中(zhong)華優秀傳統文化》。學(xue)院黨委副書(shu)記徐冬陪同調(diao)研。
課堂上，王楠老師從(cong)建筑、園林(lin)、武(wu)術(shu)、曲(qu)藝、詩詞歌賦、地名文(wen)(wen)化(hua)等角(jiao)度闡述了中華(hua)傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)，還以文(wen)(wen)化(hua)節(jie)目為例講解了近年來我國推動中華(hua)傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)造性轉化(hua)、創(chuang)新性發展的(de)努(nu)力(li)。
白(bai)(bai)皓高度評價了課(ke)堂教學效果(guo)，認為本節(jie)課(ke)視野開闊、善于使(shi)用生活語言、善于啟發學生從鄉土走近傳統文化。白(bai)(bai)皓指出(chu)，要(yao)深入貫徹習(xi)近平總(zong)(zong)書記(ji)在學校思想政(zheng)治(zhi)理論(lun)課(ke)教師座談會上的重要(yao)講(jiang)話精神，按照(zhao)習(xi)近平總(zong)(zong)書記(ji)“辦好思想政(zheng)治(zhi)理論(lun)課(ke)關(guan)鍵在教師，關(guan)鍵在發揮教師的積極(ji)性(xing)、主動性(xing)、創造性(xing)”的要(yao)求(qiu)，推動思政(zheng)課(ke)改革(ge)創新。
