5月8日(ri)，我院(yuan)退休教授陳(chen)貴霖向學院(yuan)捐(juan)(juan)書(shu)(shu)儀式在(zai)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)舉(ju)行，黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)徐冬代表學院(yuan)向陳(chen)教授頒發(fa)捐(juan)(juan)贈證書(shu)(shu)，副院(yuan)長(chang)(chang)祝瑞花代表學院(yuan)接受(shou)所捐(juan)(juan)書(shu)(shu)籍(ji)，工會(hui)主席王功喜主持捐(juan)(juan)贈儀式。鐵道信號與信息工程系黨(dang)(dang)總支(zhi)書(shu)(shu)記(ji)郭亭(ting)、黨(dang)(dang)委(wei)宣傳(chuan)統戰(zhan)部部長(chang)(chang)杜樹元、資產管理(li)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)郝代軍(jun)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)直(zhi)屬黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)(shu)記(ji)王振林、解放路校區管理(li)辦公室直(zhi)屬黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)(shu)記(ji)黃長(chang)(chang)記(ji)、黨(dang)(dang)委(wei)宣傳(chuan)統戰(zhan)部副部長(chang)(chang)楊慧、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)副館(guan)長(chang)(chang)伏立霞及圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)工作人員參加(jia)捐(juan)(juan)贈儀式。
本(ben)次(ci)陳(chen)教(jiao)授(shou)(shou)向(xiang)學(xue)院(yuan)捐(juan)贈(zeng)書(shu)(shu)籍1100余冊(ce)，2015年(nian)5月曾向(xiang)學(xue)院(yuan)捐(juan)贈(zeng)2290余冊(ce)。許(xu)多師(shi)(shi)生聞訊趕來，在陳(chen)教(jiao)授(shou)(shou)新捐(juan)贈(zeng)書(shu)(shu)籍專柜前，手捧書(shu)(shu)卷細細品(pin)讀(du)。陳(chen)教(jiao)授(shou)(shou)再次(ci)向(xiang)學(xue)院(yuan)捐(juan)贈(zeng)圖(tu)書(shu)(shu)的愛心(xin)行動激起了學(xue)院(yuan)廣大師(shi)(shi)生愛書(shu)(shu)、讀(du)書(shu)(shu)新熱(re)情。大家紛(fen)紛(fen)表(biao)示，將學(xue)習陳(chen)教(jiao)授(shou)(shou)學(xue)無止(zhi)境的精神，與時俱(ju)進，多讀(du)書(shu)(shu)、讀(du)好(hao)書(shu)(shu)，不斷充實(shi)自己，提高(gao)人文素(su)養。
現年(nian)85歲(sui)的(de)陳(chen)貴(gui)霖教授，自(zi)唐山鐵道學(xue)院(yuan)（西南交通大學(xue)前(qian)身）畢業(ye)后(hou)來到學(xue)院(yuan)任教，與(yu)學(xue)院(yuan)結下(xia)了(le)深厚的(de)感(gan)情(qing)。讀(du)書(shu)(shu)、教書(shu)(shu)、編書(shu)(shu)、著書(shu)(shu)、育人是他的(de)人生(sheng)五趣，他樂此(ci)不疲(pi)。陳(chen)教授一生(sheng)從事教育事業(ye)，培養了(le)大批優(you)秀學(xue)生(sheng)，至今已(yi)桃李滿天(tian)下(xia)。鐵道出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的(de)陳(chen)貴(gui)霖《鐵道車輛動(dong)力學(xue)》著作(zuo)，曾列為研究生(sheng)考試(shi)學(xue)習參(can)考書(shu)(shu)。陳(chen)教授參(can)觀校(xiao)史(shi)館(guan)后(hou)，眼圈發(fa)紅、飽含深情(qing)地說了(le)一句話(hua)：“山東職業(ye)學(xue)院(yuan)氣(qi)魄(po)、輝煌、前(qian)途光(guang)明！”
隨著(zhu)與(yu)學(xue)(xue)院領導、教(jiao)師代(dai)表、學(xue)(xue)生代(dai)表深(shen)入的交流，陳(chen)教(jiao)授(shou)的思緒徜徉在美好(hao)的回(hui)憶中。“打從上小學(xue)(xue)起直至今日(ri)，我與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)結下了不解之緣(yuan)(yuan)。同(tong)時我也與(yu)書(shu)(shu)籍(ji)結下了不解之緣(yuan)(yuan)。從讀(du)書(shu)(shu)、愛書(shu)(shu)、教(jiao)書(shu)(shu)、買(mai)書(shu)(shu)、藏書(shu)(shu)、寫書(shu)(shu)直到捐書(shu)(shu)，這個過程也就是我的一生的一個歷史側面。”陳(chen)教(jiao)授(shou)愛書(shu)(shu)如命，是受了俄國大文豪高(gao)爾基的影響(xiang)。“‘書(shu)(shu)籍(ji)是人類(lei)進步(bu)的階梯’和‘我讀(du)的書(shu)(shu)越(yue)(yue)多，就覺得生活越(yue)(yue)有(you)意(yi)義(yi)，前途越(yue)(yue)光明’使我受用(yong)終(zhong)生。”
多年(nian)來，陳教授(shou)如(ru)癡(chi)如(ru)醉地(di)(di)、日積月(yue)累地(di)(di)讀書(shu)、買書(shu)、藏書(shu)。如(ru)今，連他自己回(hui)想起來也覺得奇怪。“是‘癡(chi)乎’還是‘迷乎’，我分不清楚。”近來，陳教授(shou)年(nian)事已高，用(yong)這(zhe)些書(shu)的機會(hui)越(yue)來越(yue)少(shao)，他總想讓這(zhe)些跟隨多年(nian)的藏書(shu)找個婆家，好安頓它。左思右想，還是決定把它們(men)獻給學(xue)校圖書(shu)館，使他們(men)能在這(zhe)里繼續發揮生命的余(yu)熱。
陳(chen)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)一生(sheng)與書為(wei)(wei)伴的經(jing)歷激勵我(wo)們。讀書，應該成為(wei)(wei)我(wo)們的一種最美好的生(sheng)活方式。最后，學院師(shi)生(sheng)共同祝(zhu)愿(yuan)陳(chen)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)身體健康、家庭幸福，期待陳(chen)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)下(xia)一次還會為(wei)(wei)我(wo)們帶來豐富(fu)的精神食糧。
