11月16日至(zhi)18日，我院組織(zhi)5名心理健康兼職(zhi)教師參加了由山東省高職(zhi)院校大學生(sheng)心理健康教育師資培訓(xun)基地組織(zhi)開展的“認(ren)知行為療法(fa)”第二(er)期(qi)培訓(xun)。
為了(le)強化培(pei)訓效果(guo)及(ji)對未參(can)加培(pei)訓的(de)(de)教師(shi)進(jin)(jin)行(xing)普及(ji)教育，11月27日下午(wu)，我院舉(ju)辦了(le)心理(li)沙龍第一期。本(ben)期由殷巖峰、范秀(xiu)菊老(lao)師(shi)主(zhu)講，圍繞認(ren)知行(xing)為療法(fa)的(de)(de)基(ji)本(ben)技術、抑郁(yu)癥的(de)(de)鑒別及(ji)認(ren)知行(xing)為療法(fa)在抑郁(yu)癥中的(de)(de)應(ying)用進(jin)(jin)行(xing)了(le)詳細(xi)介(jie)紹，并結(jie)合案例進(jin)(jin)行(xing)展示，討論期間參(can)會老(lao)師(shi)結(jie)合平日的(de)(de)遇到的(de)(de)情(qing)況展開了(le)熱烈探討。
抑(yi)郁(yu)癥(zheng)在當(dang)今人群中并不少見，人群中有2%以上的有患有抑(yi)郁(yu)癥(zheng)，這是(shi)一種因為(wei)多(duo)種因素而導致的疾病，比如(ru)生(sheng)物、心理以及(ji)社會環境等等。抑(yi)郁(yu)癥(zheng)是(shi)很嚴重(zhong)(zhong)的疾病，作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)管理工作(zuo)者必須引起重(zhong)(zhong)視，學(xue)會基本(ben)的鑒別方法，做好(hao)預防工作(zuo)。
