近期，鐵道供(gong)電與電氣工程(cheng)系舉辦“中(zhong)興(xing)杯”通(tong)信技術與業務知(zhi)識競(jing)賽(sai)。競(jing)賽(sai)內(nei)容(rong)涵蓋通(tong)信原理知(zhi)識以(yi)及移動通(tong)信、寬(kuan)帶接入、數據(ju)與網絡通(tong)訊、現代(dai)交換技術等內(nei)容(rong)，參賽(sai)選手通(tong)過(guo)筆試和演(yan)講，在比拼(pin)競(jing)爭(zheng)中(zhong)豐富知(zhi)識面，夯實理論(lun)基礎(chu)，加(jia)深對通(tong)信專業知(zhi)識的全面理解。
近年(nian)來，“工(gong)(gong)學(xue)結合”“重(zhong)(zhong)視(shi)綜合素質培(pei)養”“強化技(ji)能”已成(cheng)為培(pei)養高職院校優秀人才(cai)的(de)共識。多(duo)年(nian)來，鐵道供電與電氣工(gong)(gong)程(cheng)系注重(zhong)(zhong)人才(cai)培(pei)養模式的(de)改(gai)革與創新，加大(da)專業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)比重(zhong)(zhong)，重(zhong)(zhong)視(shi)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)的(de)引領作(zuo)用，將“以賽(sai)(sai)助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)，以賽(sai)(sai)帶學(xue)，以賽(sai)(sai)促訓，訓賽(sai)(sai)相融”帶入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)各(ge)個環節(jie)。同時，進一步健全完(wan)善(shan)學(xue)生考核評(ping)價體系，增加實踐能力考核在評(ping)價體系中(zhong)(zhong)的(de)比重(zhong)(zhong)，為培(pei)養全面發展的(de)綜合性人才(cai)奠定了基礎。
