為(wei)進一步培(pei)育和(he)踐(jian)行(xing)社會主義核心價值(zhi)觀，推進誠信(xin)(xin)建設制度化，鐵(tie)道供電與電氣(qi)工(gong)程系(xi)多舉措(cuo)系(xi)統開展誠信(xin)(xin)教育活(huo)動，切(qie)實讓誠實守信(xin)(xin)理(li)念深入到每位學生心中。
在課堂教(jiao)學(xue)(xue)中融(rong)入誠(cheng)信教(jiao)育(yu)。多(duo)次召(zhao)開教(jiao)師工作(zuo)會議，引導(dao)教(jiao)師將誠(cheng)信教(jiao)育(yu)滲透到教(jiao)學(xue)(xue)活動全過程，注重(zhong)專業課教(jiao)學(xue)(xue)結合專業特點，在體現(xian)實事求(qiu)是(shi)、嚴謹科學(xue)(xue)精神的(de)基礎上，加強(qiang)職業道德教(jiao)育(yu)與誠(cheng)信教(jiao)育(yu)的(de)融(rong)合，在傳授學(xue)(xue)生(sheng)技能的(de)同時(shi)加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)誠(cheng)信品(pin)質的(de)培養。同時(shi)，教(jiao)師通過身體力行、率先垂范，充(chong)分發揮榜樣示(shi)范作(zuo)用，以(yi)高尚師德、人格(ge)魅力和誠(cheng)信作(zuo)風(feng)教(jiao)育(yu)感(gan)染(ran)學(xue)(xue)生(sheng)。
在(zai)主題活動(dong)(dong)中營造誠(cheng)信(xin)氛圍。以誠(cheng)信(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)為主題，開(kai)展班(ban)會、征文、演(yan)講、知識(shi)競賽(sai)等活動(dong)(dong)，抓住重要節(jie)日、重大活動(dong)(dong)等契機，不斷強化誠(cheng)實守信(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)。通過宣傳(chuan)欄(lan)、宣傳(chuan)展板、電(dian)視(shi)、網(wang)絡等載體(ti)，多角度、全方位(wei)開(kai)展誠(cheng)信(xin)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)，大力宣傳(chuan)誠(cheng)實守信(xin)道德(de)模范和美德(de)少年(nian)事跡，讓學生潛移默化、時時刻(ke)刻(ke)受到(dao)誠(cheng)信(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)。
在(zai)日(ri)常管理中(zhong)培養誠信美德。結合日(ri)常管理，引導學生從(cong)身邊小(xiao)事(shi)做(zuo)起，養成講誠信的良好習(xi)慣(guan)。建立“誠信水(shui)站”，從(cong)學生需(xu)求出(chu)發(fa)，寓教(jiao)于服務之中(zhong)，讓學生在(zai)日(ri)常生活中(zhong)接受(shou)誠信教(jiao)育(yu)，實現自我(wo)管理、自我(wo)教(jiao)育(yu)、自我(wo)服務。
在(zai)社(she)會實踐中踐行(xing)誠信(xin)(xin)精(jing)神(shen)(shen)。充(chong)分利用濟南火車站、莊科小學、莊科敬老院(yuan)等綜(zong)合實踐活動(dong)(dong)基(ji)地(di)、德育(yu)(yu)基(ji)地(di)、素質教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)開(kai)展(zhan)誠信(xin)(xin)教(jiao)育(yu)(yu)，學生在(zai)公益勞(lao)動(dong)(dong)、社(she)會調查、社(she)區服(fu)務(wu)、志愿服(fu)務(wu)等社(she)會實踐活動(dong)(dong)中感(gan)悟誠信(xin)(xin)價值，踐行(xing)誠信(xin)(xin)精(jing)神(shen)(shen)。
